(Download) "Inklusion im Englischunterricht der Grundschule" by Lea Behrens # Book PDF Kindle ePub Free

eBook details
- Title: Inklusion im Englischunterricht der Grundschule
- Author : Lea Behrens
- Release Date : January 05, 2015
- Genre: Foreign Languages,Books,Reference,
- Pages : * pages
- Size : 946 KB
Description
Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Englisch - PĂ€dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,5, PĂ€dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Institut fĂŒr Anglistik), Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Wochen löste der sogenannte Fall Henri reges Medieninteresse aus und brachte das Thema der Inklusion ein weiteres Mal in den Fokus der Ăffentlichkeit. Hierbei handelt es sich um den elfjĂ€hrigen Jungen Henri, der mit dem Down-Syndrom zur Welt kam und den Wunsch hat, nach der vierten Klasse das örtliche Gymnasium besuchen zu dĂŒrfen. Dieses möchte den Jungen allerdings nicht aufnehmen, da es nicht im Rahmen von Henris Möglichkeiten lĂ€ge, den Abschluss zu erreichen und eine angemessene Förderung von der Schule nicht geleistet werden könne. Doch geht es Henri beziehungsweise seinen Eltern nicht um diesen Abschluss, sondern vielmehr darum, dass Henri weiterhin zusammen mit seinen Freunden die Schule besuchen kann. Dieser Fall spiegelt die AktualitĂ€t des Themas Inklusion wider. Es gibt kaum FĂ€lle, auf welche hierbei Bezug genommen werden kann, so wird ĂŒber diesen speziellen Fall letztendlich Andreas Stoch, der Kultusminister des Landes Baden-WĂŒrttembergs, entscheiden. Zwischenzeitlich haben sich in der Ăffentlichkeit zwei unterschiedliche Meinungen zum Thema gebildet. So gibt es die BefĂŒrworter der Inklusion, welche die schulische Zukunft Henris am Gymnasium gutheiĂen und die Gegner, die der Meinung sind, dass Henri an dieser Schule keine Zukunft haben wird und sich selbst sowie der Klassengemeinschaft keinen Gefallen tun wĂŒrde, wenn er inklusiv in dieser Klasse beschult wird (vgl. Allgöwer 2014). Henri besucht zurzeit noch eine Grundschule, die durch inklusiven Unterricht ermöglicht, dass Kinder mit BeeintrĂ€chtigungen gemeinsam mit den Kindern aus der Nachbarschaft ein und dieselbe Schule besuchen können. Grundschulen praktizieren Inklusion schon seit einiger Zeit, weshalb sich die Frage stellt, wie inklusiver Unterricht in der Praxis gestaltet wird. Die vorliegende Arbeit möchte sich daher mit der Gestaltung inklusiven Unterrichts befassen, wobei der Fokus auf den Englischunterricht gerichtet ist: Wie kann der Englischunterricht der Grundschule inklusiv gestaltet werden, welche Methoden und Unterrichtsformen bieten sich an, und ist der Fremdsprachenunterricht hier ĂŒberhaupt durchfĂŒhrbar? Diese Fragen sollen im Laufe dieser Arbeit bearbeitet und geklĂ€rt werden. Da die Ausarbeitung dieser Hausarbeit auf einen Zeitraum von drei Monaten begrenzt ist und sich dieses Thema als Ă€uĂerst komplex und vielschichtig erwiesen hat, wurden einige thematische Eingrenzungen vollzogen [...]